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Tracey 是一位富有同理心与丰富经验的职业治疗师，专长涵盖儿童与青年期职业治疗及心理健康。她的方法融合了专业训练与亲身历程——作为一位自闭症谱系障碍（ASD）孩子的母亲，这使她对家庭需求有独特理解。
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她深入了解儿童、青年及其家庭面临的挑战，提供整体化、个别化的治疗，回应情绪、感觉与功能层面的需要。她在心理健康方面的专长在帮助青年人应对转变、情绪调节、自尊与独立方面尤为突出；在儿科领域，她陪伴孩子建立随成长演进的核心技能。
面对青年客户，Tracey 着力促进自信与独立，支持他们在社会融入、情绪韧性、时间管理与职业技能等方面成长。她理解从青少年过渡到成年阶段的独特困难，并以实用策略与应对方式，帮助客户更有把握地达成人生里程碑。
作为 ASD 孩子的母亲，她以亲历经验为基础的同理视角，理解家庭在情绪与现实层面的挑战，并提供贴近生活的可行方案。她的取向强调协作与优势视角，与个人及家庭并肩，协助克服障碍、在日常生活中茁壮成长。
无论是协助孩子发展生活技能、陪伴青年走过转变，还是帮助家庭增进理解与连结，Tracey 都致力于带来有意义且持久的改变。她希望协助客户发挥潜能、看见自身优势，并建立充实且具自主性的未来。
Laura 是一位专注且经验丰富的职业治疗师，擅长成人职业治疗、辅助技术（AT）、居家改造（HM）与手部治疗，尤其着重关节炎管理。她曾担任注册护士，其照护取向因此更完整、以人为本。
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她理解成人如何在慢性病中维持独立，并提供量身打造的实用方案，回应功能、情绪与环境需要。她的手部治疗经验帮助关节炎或其他手部问题的患者恢复力量、增进活动度并有效管理疼痛。
Kasey 完成职业治疗硕士与社会工作硕士，毕业后长期在社区 NDIS 环境工作。她具备与发育迟缓、自闭症谱系及多动儿童工作的丰富经验，运用游戏为本的治疗培养共同注意、假想游戏、合作游戏、精细动作与书写等能力；同时采以家庭为中心的做法，与家长结盟、共同达成目标。
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除儿科外，她在老年照护领域亦有逾五年经验，擅长居家安全评估，熟悉联邦居家援助计划（CHSP）与家庭护理套餐（HCP）。她热忱地协助长者重拾日常活动中的独立，让他们能安全、有把握地在家生活。
她能流利使用英语、粤语与普通话，长期从事文化及语言多元家庭的工作，并提供具有文化敏感度、因人制宜的支持。
培训
- DIR Floortime
- 职业治疗师居家环境改造课程
Nicola 完成食品与营养科学学士与职业治疗硕士，毕业后在社区 NDIS 服务。她曾在居家、学校与社区情境中，为面临身心挑战的儿童、青少年与成人提供支持。
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她能流利使用英语、粤语与普通话，致力于服务来自多元文化与语言背景的案主与其家庭。
Connor Chan 是一名职业治疗师，热忱支持儿童与家庭建立日常生活中的独立、自信与有意义参与。她的临床经历横跨儿科、青年与身心障碍领域，熟悉 ABAS-3、感觉剖面图 2、Beery VMI 等评估与功能评估，并能拟订介入、与家庭、教师及跨专业团队协作。
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她目前在 NDIS 与社区 与儿童及家庭工作，特别关注感觉调节、精细与粗大动作、游戏、书写与自理能力。她重视文化回应、以家庭为本，并以实证策略与共同订定目标支持服务对象。
Darwin Chan 是澳大利亚健康从业者监管局（AHPRA）注册职业治疗师，在康复、医院与社区累积六年临床经验。他善于提供循证介入、进行全面功能与居家评估，并协助长者维持独立与生活品质。
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他曾在 Cabrini Health 担任一级与二级职业治疗师，指导初级同仁并参与品质改善项目。他以出色的沟通能力、英语、普通话与粤语三语能力，以及以人为本、充满关怀的实务风格陪伴案主。
Jayne 是澳大利亚言语病理学会认证执业言语病理学家（CPSP），热忱为 1 至 18 岁儿童提供以案主为中心的言语治疗。她的经验涵盖支持有发育迟缓、构音与语言障碍、自闭症谱系障碍（ASD）及其他发育状况的儿童。
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她采个别化、以游戏为本的方式，帮助案主达成具功能性的目标，并与家庭及其他专业人员组成跨专业团队，于居家、学校与社区情境中协力支持发展。
她的专长包括早期干预、整句语言处理（gestalt language processing）与辅助沟通（AAC），并关注言语、语言、AAC 及支持来自文化与语言多元背景的家庭。
她已完成 Hanen More Than Words、LAMP、Sounds-Write、Little Learners Love Literacy、整句语言处理及 Talk for Writing 等相关培训。
Yuchen 为 Speech Pathology Australia（SPA） 会员，并取得认证执业言语病理学家（CPSP）资格。她在墨尔本大学完成言语病理学硕士，曾在社区、居家、学校、医院与私人诊所等场域服务不同年龄与诊断的案主。
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她热忱于以人为本、循证的言语治疗。作为双语言语病理学家，她乐于支持语言背景多元的家庭；临床兴趣包括双语发展、社交技巧、吞咽及辅助沟通（AAC），并致力于为不同年龄层及其家庭提供优质照护。
培训与经验
- PRT 一级培训（2021）
- Little Learners Love Literacy（2024）
- More Than Words — Hanen 认证培训（2023）
- “FEES 与 VFSS，如何选择？”（2022）
- PECS 一级培训（2021）
- JASPER 一级培训（2021）
小谭（Lexie）为 Speech Pathology Australia（SPA） 会员，并取得认证执业言语病理学家（CPSP）资格，拥有言语病理学硕士。她曾在诊所、居家与学校环境中，为儿童与成人提供多元个案服务。
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她享受与儿童及家庭合作，以有趣、实用且有意义的方式支持沟通发展。她采用以家庭为中心并以游戏为本的方式，依个别需求调整介入；热忱支持早期干预、发育迟缓、语言迟缓及语音障碍，包括 ASD 与 ADHD 儿童的社交沟通发展。
凭借双语背景，她能以英语与普通话服务来自多元文化与语言背景的家庭。
培训与经验
- PRT 一级培训（2021）
- Little Learners Love Literacy（2024）
- More Than Words — Hanen 认证培训（2023）
- “FEES 与 VFSS，如何选择？”（2022）
- PECS 一级培训（2021）
- JASPER 一级培训（2021）
Jing 为注册心理咨询师暨心理健康专才，在支持长者心理治疗方面拥有逾八年经验。他将心理健康专长与温和照护结合，曾在亚急性精神科病房支持复元、在社区心理健康外展提供个别化照护，并逾五年担任认证心理健康急救（MHFA）讲师，培训他人掌握关键支持技能。
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治疗专长
- 焦虑与抑郁 — 情绪安康的实用策略
- 哀伤与失落辅导 — 丧亲、人生转变、独立性随年龄改变，以及面对绝症诊断的情绪整理
- 照顾者支持 — 减轻压力、预防倦怠
- 克服抗拒照护 — 建立信任以愿意接受服务
- 社交孤立 — 处理参与社区的障碍
- 自杀防治与支持 — 风险评估与介入
“我致力于营造充满尊重的环境，让案主感到被理解，并有力量做出有意义的改变。”
Katie 是一位充满热忱的物理治疗师，持有莫纳什大学物理治疗荣誉学士学位。过去三年她持续在 NDIS 领域工作，协助个人恢复行动、信心与独立。
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她的经验涵盖慢性疼痛管理、跌倒预防、手术前后复健、运动伤害及身心障碍照护。她特别重视提升生活品质——无论是帮助案主走得更稳健，抑或减轻日常活动中的疼痛。
她能流利使用普通话与英语；她认为物理治疗不仅是治疗，更是赋能，让人过上更积极、更好的生活。
Grace 于 2021 年在迪肯大学完成早期儿童教育学士。修业期间完成120 天专业实习，获得与儿童及家庭直接合作的宝贵经验。
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自 2022 年起，她在多所幼教中心担任幼儿园教师，持续累积实务与知识。她热衷于支持儿童成长，并深刻理解教育工作者在学习与发展中所扮演的关键角色。
Katie 为注册音乐治疗师（RMT），在墨尔本大学完成音乐治疗硕士，并为澳大利亚音乐治疗协会（AMTA）会员。
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她的临床场域涵盖儿科医院、特教学校、长者照护与社区方案；以创意、优势视角、神经肯定及家庭为中心的方式支持各年龄层。她与有 ASD、ADHD 与发育迟缓的儿童及面临失智与安宁疗护的长者工作。
她能流利使用粤语、普通话与英语，以具文化回应且充满关怀的视角执业，帮助案主透过音乐表达自我、建立自信并有意义地连结。
